Публикации по теме «УМК О. С. Габриеляна» (41-60)

Работа для учащихся 10 класса.

Тестовая работа

Дидактическая игра "Пробирки" представляет собой интересный и познавательный способ изучения классов органических соединений, обогащая учебный процесс новыми формами деятельности и стимулируя учеников к активному участию и обучению.

Цель урока: На основе анализа положения элементов VII группы главной подгруппы (галогенов) в периодической системе элементов рассмотреть и сформировать знания о строении атомов галогенов, свойствах галогенов. Тип урока: изучение нового материала.

Интегрированный урок по химии и русскому языку направлен на приобретение опыта применения знаний о классах неорганических веществ, знаний о членах предложения и частей речи для решения учебных задач различной формы;подчеркивает важность зания русского языка при изучении любой науки

В статье приведены примеры открытых заданий по химии, способствующих повышению мотивации к предмету и развитию личностных УУД

Вариант тематической контрольной работы по химии в 8 классе с учетом требований ФГОС

Интегрированный урок по химии и русскому языку направлен на приобретение опыта применения знаний о классах неорганических веществ, знаний о членах предложения и частей речи для решения учебных задач различной формы;подчеркивает важность зания русского языка при изучении любой науки

Рабочий лист к уроку в 9 классе" Обобщение знаний по теме скорость химической реакции" сопровождает выполнение лабораторного эксперимента на уроке, а также выполнение других заданий, связанных с данной темой.

Презентация к уроку в 9классе" Обобщение знаний по теме скорость химической реакции"сопровождает поэтапное выполнение лабораторного эксперимента во время урока , самостоятельного определения фактора, влияющего на скорость химической реакции.

Цель – повторить и обобщить знания о металлах, вспомнить физические, химические свойства, применение металлов

Разработка содержит конспект первого урока по теме "Кислоты", презентацию и рабочий лист.

Контрольная работа по химии для учащихся 11 класса

Урок изучения и первичного закрепления нового материала

Технологическая карта урока по ФГОС составлена, опираясь на принципы системно-деятельностного подхода, с использованием материала библиотеки ЦОК. Урок отличается информационной насыщенностью, увеличением доли самостоятельной учебной деятельности школьников с различными источниками информации, высокой интерактивностью взаимодействия участников образовательного процесса.

Контрольная работа для 8 класса "Первоначальные химические понятия" в трех вариантах с ответами

Систематизировать знания учащихся о понятиях количество вещества, число Авогадро, молярная масса, на их основе сформировать представление о молярном объеме газообразных веществ; раскрыть сущность закона Авогадро и его практического применения

Цель игры: Формирование знаний об оксидах. Задачи:- Закрепление знаний в процессе игры о классификации и номенклатуре оксидов; - вовлечение в словарный запас химических понятий и выражений; - развитие памяти и внимания; -повышение самооценки , снижение тревожности; -воспитание любви и уважение к предмету; - самореализация личности подростка через урочную и внеклассную деятельность. Игры по теме "Оксиды" развивают навыки классификации оксидов. Можно использовать как тренажер на этапе закрепления нового материала, на этапе актуализации знаний и проверке знаний как Мозговой штурм.

Соответствует требованиям ФГОС

Одним из наиболее эффективных способов уравнивания реакций является метод электронного баланса. Данная разработка подходит для уроков закрепления темы